1학년 아동미술

2절지를 사용하여 도로를 그린 후 팀원들과 함께 협동하여 마을을 제작하고 있는 모습입니다.

하나의 재료로 다양한 모양을 만들기 위해서는 여러가지 시도를 해보아야하는데요

창의력을 기를 수 있는 시간이였을것 같네요 :)

1학년 특수교육학개론

유치원교사가 되었을때 내가 운영하는 반에 문제행동을 하는 아이가 있다면? 이라는 주제로

어떻게 지도할 것인지를 발표하여 보았습니다.

문제행동을 보이는 친구들은 교사로서 참 난감할때가 많은데요.

자료를 찾고 발표를 하며 해답을 찾을 수 있었을까요?

2학년 보육실습

보육실습을 다녀와서 자신이 다녀온 원을 소개하며 실습기간에 있었던 다양한 에피소드와 느낌을 발표하는 모집입니다.

보육실습 다녀오고나면 교사의 모습에 한발짝 더 다가간 학생들의 모습을 볼 수 있습니다.

다들 좋은 선생님이 될 것 같지 않나요?

2학년 영유아교수방법론

직접 조화를 꾸며보며 교사가 놀이시 주의사항과 놀이방법을 배워보았습니다.

만드는 과정을 직접해보면서 다양함을 배울 수 있었습니다.

3학년 아동수학교육

아동수학의 5개영역 중 하나를 선택하고 연령과 주제에 맞는 활동을 준비하여 수업시연을 해보았습니다.

수업시연은 영유아교사에게 있어서 정말 중요한 수업인데요.

수업시연을 직접 해보기도 하고 친구들의 시연을 보기도하며 다양한 놀이시연을 볼 수 있습니다.

이렇게 모든학년의 한 학기가 또 끝났습니다.

3학년 친구들은 졸업을 하여 현장으로 가게 되었고

또 신입생을 맞이하게 되었는데요.

2025년 유아교육과도 많이 봐주실꺼죠? :)