교육목표 및 방법
교육목표 및 방법
학과 교육목표
학과 교육목표
다양한 사회복지욕구에 대응하기 위하여 전문지식과 기술을 바탕으로 사회복지의 직무를 창의적으로 수행할 수 있는 능력과 태도를 갖춘 사회복지 전문인을 양성한다.
- 사회복지 지식과 기술을 바탕으로 문제를 해결할 수 있는 전문적 실천능력 함양
- 복지환경 변화에 대처할 수 있는 유연성과 자기주도적 실천능력 배양
- 전문적 직업윤리와 가치관을 실현할 수 있는 전인적 인성 함양
- 다양성에 대한 이해와 효과적인 의사전달능력을 갖춘 협력적·창의적 전문가 양성
학과 인재상
윤리적 실천과 전문성을 바탕으로 성실하고 창의적인 전문직업인
교육 방법
01
자기 존중을 바탕으로 한 자기개발
- 사회복지 가치와 윤리관 확립
- 강점 개발을 통한 자기주도적 실천
02
현장중심 실무 역량 배양
- 사회복지기관 및 시설 연계 프로그램 운영
- 현장실습 및 사례기반 실무 교육
03
자원봉사활동을 통한 지역사회 유대 강화
- 지역사회의 다양한 복지영역에 지속적인 자원봉사활동 전개
- 산학협동위원회 구성 기관과 연계한 자원봉사활동의 질적 제고
04
디지털 기술 및 미래 복지교육
- 사회복지 AI/디지털 역량 교육
- 미래사회 변화에 특화된 비교과 과정 활성화

